Діяльність організації
Бібліотека
Медіатека
 |
НАУКОВО-ПРАКТИЧНА КОНФЕРЕНЦІЯ «САМОПІЗНАННЯ ТА ПРОФЕСІЙНЕ САМОВДОСКОНАЛЕННЯ СУБ`ЄКТІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ» |
26 лютого 2013 року у м. Черкаси відбулася науково-практична конференція «Самопізнання та професійне самовдосконалення суб`єктів освітнього процесу». Це своєрідне підведення підсумків науково-методичного семінару «Культура взаємин суб`єктів педагогічного процесу в умовах сучасного освітнього середовища», що проходить у рамках роботи методичного кабінету установ освіти м. Черкаси, автором якого є Т. В. Черкашина, к. п. н., президент ЧМГО «Ліга культури».
У конференції брали участь педагогічні працівники установ освіти; педагогічні працівники загальноосвітніх шкіл м. Черкаси; члени ЧМГО «Ліга культури». Почесним гостем конференції була Піньковська Е. А., філософ, письменник, громадський діяч, голова товариства жінок м. Фастів.
Учасники конференції поділилися власним досвідом впровадження у педагогічну діяльність системи самопізнання Е. А. Піньковської, викладеної у філософській праці «Спаси и сохрани».
За словами Черкашиної Т.В., «застосування технологій самопізнання сприяє підвищенню ефективності освітнього процесу. Самопізнання як спосіб формування внутрішньої культури, може бути застосований для всіх суб’єктів педагогічного процесу, включаючи і вчителя, і учня».
Завідуюча міським методичним кабінетом установ освіти Косенкова І.А. та методист з виховної роботи та учнівського самоврядування Деркач Л. М.підкреслили необхідність та вагомість таких виховних заходів, що передбачають обговорення з учнями життєво необхідних питань: що таке справжня любов, як знайти «другу половинку», як зберегти стосунки. Такі заходи є також і профілактикою самогубств серед молоді, серед причин яких – нещасне кохання, непорозуміння з батьками та друзями. Це підтверджується і наступними фактами. За даними ВОЗ щороку у світі кожні 40 секунд покінчує життя самогубством одна людина. Черкаська область – серед лідерів по кількості самогубств на Україні. Тому вкрай необхідно говорити з молоддю про сенс життя, про любов.
Громадська організація «Ліга культури» на основі оповідань «Да что, она шуток не понимает?» та «Безусловная любовь» з книги Піньковської Е. А. «В поисках смысла» розробила та пропонує для проведення серед старшокласників загальноосвітніх шкіл та студентів вищих навчальних закладів диспут «Любов очима молодих». Учні складають формулу справжньої любові, з`ясовують, які якості необхідно у собі виховувати, щоб зустріти таке омріяне кохання.
Такі заходи сприяють формуванню життєвих компетенцій молоді, про що свідчать схвальні відгуки від учнів, учителів та батьків. Це відзначали у своїх доповідях заступник директора з виховної роботи Черкаської ЗОШ № 27 Шевченко І. М., вчитель Черкаської ЗОШ № 19, член ЧМГО «Ліга культури» Агапова Л. М., вчитель Черкаської ЗОШ № 34 Гончаренко Е. В.
Висвітленню окремих аспектів означеної вище системи самопізнання були присвячені виступи членів ЧМГО «Ліга культури».
Зокрема Северинчук Л. А., віце-президент ЧМГО «Ліга культури», відзначила, що одним з етапів прозріння у процесі самопізнання є усвідомлення того, що причини того, що з тобою відбувається, не ззовні, а зосереджені у тобі самому.
Щоб побачити недолік у собі, необхідно побороти свій страх виглядати перед самим собою недосконалим. Як пише у своїй книзі «Хто ти?» Е. А. Піньковська, «…варто запам`ятати і зрозуміти одне правило – ніколи не треба засмучуватися, якщо побачив себе не з кращого боку. Головне не те, що ти побачив у собі, а те, що ти побачив це, нарешті, в собі» [3, с. 122].З того моменту, на думку автора, з`являється можливість змінити у собі виявлені негативні якості. «Прозріння – це сигнал даній людині про те, що вона здатна бачити, знати і розуміти більше, ніж бачила, знала і розуміла до сих пір.Прозріваючи, освітляючись, поринаючи в нові глибини знань, стаєш сильнішим, благороднішим, мудрішим» [2, с. 122].
Муляр Н. М., віце-президент ЧМГО «Ліга культури» наголосила на необхідності дотримуавтися ритму в розвитку сили духу, сили волі, сили розуму та фізичної сили. Людина, яка вміє управляти цими силами, стає мудрою та сильною. «Необхідно зробити складне – звичним, звичне – радісним, і тоді життя стає успішним» [2].
Палагута І. Ю., віце-президент ЧМГО «Ліга культури» зазначила, що змінивши себе, можна знайти шлях до успішного та радісного життя. Помічниками у роботі над собою є книги Пиньковскої Е. А. та представлені у них тести й унікальна таблиця самодіагностики – таблиця «Леонардо».
Слід пам`ятати, що знання стають особистим надбанням тільки у результаті застосування їх у практику життя, а системне самопізнання допомагає краще зрозуміти себе та оточуючий світ.
Як стверджує у своїй доповіді Аносова А. В., аспірант лабораторії діяльності позашкільних закладів Інституту проблем виховання НАПН України, системне опанування учнями методикою самопізнання допоможе в укріпленні і розвитку їхнього психофізичного ресурсу, сприятиме підвищенню рівня внутрішньої культури, що неодмінно виявиться у покращенні якості зовнішніх комунікацій.
Отже, учасники конференції одностайно підтвердили необхідність впровадження в освітній процес технологій самопізнання.
Література
1. Евтух Н. Б. Черкашина Т. В. Культура взаимоотношений. Учебник в трех частях. – Черкассы : Издатель Чабаненко Ю. А, 2010. – 340 с.
2. Пиньковская Э. А. Серия книг «Спаси и сохрани», Том 1, «Кто ты?». – Черкассы : Издатель Чабаненко Ю. А., 2011. – 814 с.
3. Пиньковская Э. А. Серия книг «Спаси и сохрани», Том 2, «Эгология». – Черкассы : Издатель Чабаненко Ю. А., 2012. – 438 с.
4. Самодиагностика. Сборник тестов: учебное пособие/ под общей редакцией Н. Б. Евтуха, Т. В. Черкашиной. – Черкассы : Издатель Чабаненко Ю. А., 2010. – 240 с.